Vorwort In den Leitbildern vieler Unternehmen und öffentlicher Institutionen wird die Förde rung und Entwicklung von Mitarbeitenden nicht nur erwähnt, sondern sehrpromi nent positioniert. Bildungsbudgets beanspruchen einen zunehmenden Anteil der Per sonalkosten und die diesbezüglichen Aufgaben des Personalmanagements werden aufgewertet. Das ist sicherlich erfreulich und sinnvoll, es stellt sich aber die Frage, warum diese Entwicklungen stattfinden. Eine wichtige Ursache ist gewiss der grund legende Wandel von der Industrie zur Dienstleistungsgesellschaft, der sich in vielen entwickelten Volkswirtschaften vollzieht. Diese Veränderung führt zu einer grösseren Bedeutung des Wissens und der Kompetenzen der Mitarbeitenden. Zweitens zwingt die demographische Herausforderung Unternehmen dazu, spezifische Fähigkeiten intern aufzubauen, weil sie diese nicht oder nur mit sehrgrossem Aufwand am exter nen Arbeitsmarkt gewinnen können. Drittens stellen die Fähigkeiten und Werthaltun gen von Mitarbeitenden das Differenzierungsmerkmal im Wettbewerb dar. Das geziel te Management von Kompetenzen und die Personalentwicklung werden damit zu strategischen Erfolgsfaktoren. Diese nicht abschliessende Liste von Gründen hat uns dazu bewogen, im September 2003eine Tagung zum Thema „Trends in der Personalentwicklung. Humanressourcen gezielt beurteilen, entwickeln und fördern“ durchzuführen. Das grosse Echo der Ta gung und die qualitativ hoch stehenden Vorträge führten dann zu einem Buchkon zept, das wir in den letzten beiden Jahren bearbeitet haben. Wir haben intensive Dis kussionen mit Autoren und Autorinnen geführt, neue wissenschaftliche Einsichten gewonnen und im Buch verarbeitet sowie alle Wissensbausteine Erkenntnis fördernd aufbereitet. Das Buch umfasst sechs Teile sowie diverse Anhänge und Verzeichnisse. Der erste Teil beschäftigt sich mit konzeptionellen Grundlagen der Personalentwicklung.
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