Laut Bertelsmann Stiftung gehen 1,1 Millionen Schüler regelmäßig zur Nachhilfe. Die Stiftung Warentest schätzt die Kosten für das Jahr 2006 auf 1 Milliarde Euro, die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft für 2007 auf 2 Milliarden Euro. Allein diese Geldmengen weisen darauf hin, wie viele Kinder in der Schule Probleme haben. Die betroffenen Eltern schaffen es kaum, eine Übersicht über die auf dem Gesundheitsmarkt angebotenen Therapien zu bekommen. Konventionelle Therapien stützen sich meist auf Lern- und psychotherapeutische Konzepte, die grundsätzlich nicht falsch oder erfolglos sind, aber aus komplementärmedizinischer Sicht zusätzliche Faktoren wie Ernährung, Osteopathie und andere naturheilkundliche Methoden außer Acht lassen. Diese Informationslücke schließt die Autorin mit ihrer langjährigen Praxis bei der Behandlung von Lernstörungen. Vor allem hat sie unterschiedlichste Therapieansätze selbst geprüft und in die Praxis umgesetzt. Eltern sollen damit die Möglichkeit erhalten, aus den angebotenen Therapiekonzepten die Möglichkeiten herauszusuchen, die sie bisher unbeachtet gelassen haben. Zahlreiche Vorschläge im Buch können weitgehend ohne professionelle Hilfe versucht werden, vor allem können sie keinen Schaden beim Kind anrichten und haben sich schon häufig als sehr hilfreich erwiesen und so ist der Weg frei für eine glückliche und erfolgreiche Schullaufbahn.
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