Ausarbeitung einer möglichen Unterrichtseinheit zum Thema ,,Leid bei uns und in der Welt' [Kindle-editie] beoordelingen het boek quotes

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: An dieser Stelle erfolgt bei der (schriftlichen) Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde bzw. -einheit üblicherweise eine Analyse des didaktischen Bedingungsfeldes. Diese umfasst die ,,Analyse der konkreten, sozio-kulturell vermittelten Ausgangsbedingungen einer Lerngruppe (Klasse), des/der Lehrenden sowie der unterrichtsrelevanten (kurzfristig änderbaren oder nicht änderbaren) institutionellen Bedingungen, einschließlich möglicher oder wahrscheinlicher Schwierigkeiten bzw. ,Störungen’ (Peterßen 62001, S. 87) und soll eine fundierte Planung von Unterricht ermöglichen.Da in dieser Hausarbeit keine bestimmte Klasse im Blickpunkt der Beobachtungen ist, die es zu betrachten gilt, soll in diesem Zusammenhang nur die für die folgende Unterrichtseinheit entsprechende (mögliche) Jahrgangsstufe genannt werden. So kann die Thematik ,,Leid bei uns und in der Welt“ beispielsweise in der vierten Klasse behandelt werden. Es sei noch darauf hingewiesen, dass das Thema nicht konkret im Lehrplan genannt, sondern eher als implizierter Aspekt verschiedener anderer Bereiche erscheint. Dazu zählen u .a. die Passionsgeschichte Jesu Christi im Fach (evangelische) Religionslehre und die Behandlung von Tod und Sterben in der gegenwärtigen Gesellschaft.Selbstverständlich kann das Thema ,Leid’ auch in anderen Jahrgangsstufen, v. a. aber mit älteren Schülern, die gut bereits erlebte negative Erfahrungen reflektieren können, besprochen werden. Gerade in diesem Fall ist mit Blick auf die Sensibilität der Thematik eine vorherige Analyse des didaktischen Bedingungsfeldes durch die Lehrkraft von entscheidender Bedeutung.