Sicherlich ist Lernen nicht immer ein Kinderspiel. Gerade in der Schule, wenn Schülerinnen und Schüler auch gegen ihr momentanes Interesse und möglicherweise entgegen ihren Neigungen etwas lernen sollen, gehört eine gute Portion Selbstüberwindung, Intelligenz, spielerische Entdeckerfreude und Konzentrationsfähigkeit dazu, sich mit den oft hohen Anforderungen auseinander zu setzen. Doch mit dem Wissen um die eigenen Stärken und Schwächen, um Lernmethoden, Lerntypen und Lernstrukturen, können die Anstrengungen erträglich gehalten werden und die Erfolgserlebnisse beeindrucken.
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