iQué lindo es leer! Soñar, sentir...: Breve antología de la literatura hispanoamericana Vol. I (Spanish Edition) [Kindle-editie] beoordelingen het boek quotes

En propósito de este libro es organizar el conocimiento de los autores hispanoamericanos y sus obras, procurando que ese conocimiento se haga dentro del contexto socio- cultural del mundo de hoy. Pensamos que el uso de este material es muy amplio pero, destacamos que la idea es que sea utilizado como libro de cabecera y consulta por todos lo que estudian la lengua española. Por ejemplo, puede ser utilizado en enseñanza media por todos los países que estudian la lengua española, sea como lengua nativa o como lengua extranjera. El objetivo final, es romper las barreras que existen en la enseñanza de cada país y abrir el conocimiento multidisciplinar de la realidad hispanoamericana. El autor Nacido y formado en Uruguay, no culminó los estudios de derecho por dedicarse a la docencia. Dictó clases de lengua española, Literatura, Historia y Educación Cívico Democrática. Luego, viajó a España donde fue director de la Iberoamericana en Madrid. Lo que le permitió profundizar sus conocimientos tanto en la lengua española cuanto en la área Editorial. Vuelto a Brasil, participa en la Bienal del Libro en 1993 y allí es contratado por la Asesoría Lingüística de la Embajada de España para organizar y editar una colección de libros didácticos para la enseñanza de la lengua española “Complementos”. Así como otros materiales. 2 años más tarde, organiza y edita el método de Español de la Faculdade Iberoamericana de São Paulo; “ Ahora sí, Bienvenido al idioma español – 4 volumenes” En 199, asume la dirección del Instituto Caminos de Salamanca de São Paulo y en 2013 comienza a publicar sus libros complementarios para la enseñanza de la lengua española; “iQué lindo es leer! Soñar, sentir… Breve antología de la literatura hispanoamericana vol. I” Y “ Tu guía inteligente para construir los verbos en lengua española. Vol. I” Libros estos que contienen una propuesta crítica y renovadora para la enseñanza del Español moderno con un contenido constructivista que replantea la relación profesor- alumno.